Türk Eğitim-Sen 1-3 Mart 2013 tarihinde düzenlediği “Türkiye’de Teknik Eğitimin Problemleri, Yapısal ve İşlevsel Değişim İhtiyaçları” isimli çalıştayın komisyon raporları kitap olarak yayınlandı.

Teknik eğitimin yaşadığı sorunların ve bu sorunların çözümüne yönelik önerilerin masaya yatırıldığı üç günlük çalıştayda, ayrıca teknik öğretmenlerimizin beklentileri ve mevzuattan kaynaklanan sıkıntları da gündeme alındı.

Çalıştayın ön hazırlıkları ciddiyet ve titizlikle yürütülmüştür. Hazırlanan takvim doğrultusunda, önce ilçe komisyonları çalışmalarını tamamlamış ve daha sonra il komisyonları marifeti ile raporlar birleştirilerek tek rapor haline getirilmiştir. Her ilden Çalıştaya katılacak en az iki il temsilcisi şubelerimiz tarafından belirlenmiştir. Temsilciler, komisyonlarda raporlarını sunmuşlar, ayrıca tecrübelerini ve yaşadığı sorunları da aktararak çalışmaya önemli katkı sağlamışlardır.

Çalıştayda üç ayrı komisyon oluşturulmuştur.

Birinci komisyon öğretmen yetiştirme politikalarını ele almıştır. Komisyon; “Mevcut durum, Dünyada uygulanan sistemler, Türkiye’nin ihtiyacı olan sisteme ait öneriler ve ataması yapılmayan teknik öğretmenlerin istihdamına yönelik öneriler” başlıkları altında konuları tartışarak raporunu hazırlamıştır.

İkinci komisyon mevzuattan kaynaklanan sorunları ve çözüm önerilerini masaya yatırmıştır. Burada da; “Mesleki Eğitim Kanunu, Yönetmelikler (mesleki ve teknik eğitim, ek ders, norm kadro, yönetici atama vs.), Genelgeler ve İstihdam konusunda sektör temsilcilerinde farkındalık oluşturmaya yönelik öneriler” konularını gündeme alarak  rapor haline getirmiştir.

Üçüncü komisyon ise zorunlu eğitimin teknik ortaöğretim kurumları ile mesleki eğitim merkezlerine etkisi ile Teknik eğitimde ortaöğretim yükseköğretim ilişkisini inceleyecerek raporunu hazırlamıştır.