Nakış Öğretmenleri Atamada Adalet İstiyor

EĞİTİM

Nakış Öğretmenleri Atamada Adalet İstiyor

Usta öğreticiler Nakış Öğretmenleri Atamada Adalet İstiyor...

30 Aralık 2014, Salı

GAZETEKAMU / ÖZEL HABER

Bilgi Edinme Kanunu yoluyla, 81 İl Milli Eğitim Müdürlüklerinden Kız Meslek liseleri, Çok Programlı Liseler, Halk Eğitim Merkezleri gibi okullarda "Nakış branşı" dersi (eğitimi) veren kadrolu olmayan (ücretli öğretmen veya usta öğretici) olarak kaç kişinin istihdam edildiğinin bildirilmesi istenilmiş olup 81 İlden gelen cevabi yazılarda; sayısal olarak yaklaşık 4.000 kişinin ücretliöğretmen ve ustaöğretici olarak çalıştığı anlaşılmıştır. Bu illerdeençok Konya:235 Samsun: 195 İzmir: 191 kişiDoğununparisiolan Vanda bile 75 kişi kadrosuz olarak çalışmaktadır. Bizim yerimize maalesef eğitime vakıf olmayan lise mezunu ve önlisans mezunları usta öğretici olarak görev yapmaktadır. Oysaki bu kurslarda, görevini başarıyla ifa edecek düzeyde ve yeterlilikte alanının uzmanı binlerce Mesleki Eğitim Fakültesi Nakış Öğretmenliği bölümü mezunları öğretmen, atama ve görev beklemektedir

Ancak Danıştay 2.Dairenin 2009/377 sayılı kararında usta öğreticilere, öğretmen görev, yetki ve sorumluluğu verilemez.Yine Danıştay 12. Dairesinin 2005/5116 esasına kayıtlı davada Milli Eğitim Bakanlığının öğretmen ihtiyacını gidermek için 657 sayılı Yasanın 4/c maddesi kapsamında ve “kısmi zamanlı geçici usta öğretici” adı altında geçici personel çalıştırmasına dair 01.09.2005 gün ve 2005/78 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Genelgesinin iptali istemiyle açılan davada; Öğretmenlik mesleğinin asli ve sürekli bir kamu hizmeti olduğu, geçici personel statüsündeki usta öğreticilerle bu hizmetin yürütülemeyeceği gerekçesiyle genelgenin yürütmenin durdurulmasına ve bilahare iptaline karar verilmiş Danıştay İdari Dava Daireleride bu kararı onamıştır. Aynı yöndeki diğer davalarda verilen kararlardan da Danıştay 12. Dairesinin 13.06.2008 tarih 2007/101 E., 2008/3643 K. sayılı kararı ve Danıştay İdari Davalar Kurulunun 26.11.2012 günlü 2008/1667 E., 2012/2248 K. sayılı ilamı, Daniştay 12. Dairesinin 17.03.2010 tarih ve 2007/1892 E., 2010/1543 K. sayılı ilamı Danıştay 2. Dairesinin 25.05.2011 tarih ve 2009/377 E., 2011/2103 K. sayılı ilamı, Danıştay 2. Dairesinin 25.05.2011 tarih ve 2009/4055 E., 2011/2104 K. sayılı ilamı Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulunun 25.02.2010 tarih YD itiraz No 2009/950 kararları ile de asli ve sürekli kamu hizmetlerinin geçici personel istihdamıyla yürütülemeyeceği belirtilmektedir.

Dolayısıyla 1999 yılından sonra yaygınlaştırılan ve uygulamada kanundaki tanım ve fonksiyonundan ciddi sapmalar yaşandığı öğretici ve kamuoyu tarafından dile getirilen ve yargı kararlarıyla tespit edilen ülkemiz geçici personel istihdam rejimindeki aksaklıkların, özelliklede geçici personelin 1 yıldan az olduğundan bütün eğitim ve öğretim dönemiyle sözleşmelerle ve her yıl yenilen sözleşmelerle “geçicilikten” uzak şeklinde asli/sürekli memur işlerinde istihdamın gözardı edilmesi Medeni Kanunun 2. Maddesinde düzenlenen iyiniyet kuralına ve Anayasanın 138/1. Maddesinde ifade edilen hukuk kurallarına eşitlik ilkesi, eşit iş için eşit ücret hakkına uygun düşmemektedir. Milli Eğitim Bakanlığınca Branşımızdan 13 yıldır az kontenjan alındığından Halk Eğitim merkezlerinde çalışan usta öğreticilerin geçici olan statülerinin sanki sürekli ve asli memur gibi hale getirilmesi hukuka aykırıdır. Ayrıca yukarıda Danıştay Mahkemesinin kararlarında da görüleceği üzere Halk Eğitim merkezlerinde çalışan usta öğreticiler asli ve sürekli olarak görev yapması imkansız olup hukuk nezdinde hakkımız aranacaktır.

El sanatları/Nakış Öğretmenliği bölümüne bu yıl en büyük haksızlık yapılmıştır. Şöyle ki; 2014 Ağustos ayında açıklanan norm kadro duruma göre El Sanatları/Nakış Öğretmenliği bölümünden 585 tane öğretmene ihtiyaç bulunmaktadır. Aslında Halk Eğitim Merkezlerinde nakış branşında her yıl yaklaşık 4.000 kişi usta öğretici olarak görev yaptığından branş açığımız 4.000 olarak kabul edilmesi gerekmektedir.Velev ki Nakış açığımız 585 olsun, 120.000 öğretmen ihtiyacına karşılık Eylül ayında 40.000 tane ihdas edilen kadrodan bölümüze oran orantı hesabına göre 1/3 yaklaşık 195 kadro ihdas edilmesi gerekirken maalesef açık oranımızın bırakın 1/3, 1/4, 1/5 veya 1/6’yı %1 (yüzde bir) bile kadro vermemişlerdir verilen kadro maalesef yalnızca 4 (dört) tane öğretmenimize sadaka kontenjanı olarak tabir edilen kadro vermişlerdir. Buda bölüm açığımıza göre oranı %0,85 yapmaktadır. Oysa Eylül ayında 86 branş açığından genelde %10 ila %35 arasında branş açıklarını doldurulmuştur. Branşımızdan sadaka denilen kontenjan alınmak suretiyle Halk Eğitim Merkezlerinde çalışan usta öğreticiler geçici statüleri sürekli hale getirerek branşımızın mağduriyetine sebep olmuştur. Son 12 yılda Branşımıza verilen kontenjan toplam olarak 448’dir. 12 yılda branşımıza verilen kontenjanın her yıl verilse branş açığımız anca 10 yılda kapanır. Olması son derece üzüntü vericidir. Bu nedenle ocak ayında yapılacak atamalarda Nakış Öğretmenleri olarakbranşımızahak ettiği kontenjan olan 400 kadronun verilmesi gerekmektedir.

40.000 ATAMADA BRANŞ AÇIĞINA VERİLEN KADRO ORANLARI ve İSTATİSTİĞİ

	BRANŞ ADI	Ağustos Ayında Açıklanan Kadro Açıkları	Açıktan Atama ve İlk Atama Verilen Kontenjan	Boş Kadroya Göre Yüzdelik Oran	Kadroya En Son Atananın Puanı
1	Adalet	43	29	*67,44*	76,92
2	Aile Ve Tüketici hizmetleri	30	24	*80,00*	66,24
3	Almanca	1088	254	*23,35*	74,29
4	Arapça	2025	203	*10,02*	51,19
5	Bahçecilik	14	9	*64,29*	62,36
6	Beden eğitimi	5834	1613	*27,65*	69,32
7	Bilişim	4673	1100	*23,54*	82,64
8	Biyoloji	3668	978	*26,66*	76,1
9	Büro Yönetimi	203	109	*53,69*	66,78
10	Coğrafya	1271	325	*25,57*	78,73
11	Çince	4	1	*25,00*	71,79
12	Çocuk gelişimi ve eğitimi	590	153	*25,93*	58,54
13	Denizcilik Gemi elektroniği	1	1	*100,00*	81,22
14	Denizcilik Gemi makinaları	22	16	*72,73*	73,82
15	Denizcilik gemi yönetimi ve kaptanlığı	77	51	*66,23*	51,49
16	Denizcilik Su ürünleri	1	1	*100,00*	67,87
17	Din kültürü ve ahlak bilgisi	18262	3405	*18,65*	60,19
18	Eğlence hizmetleri	7	2	*28,57*	70,92
19	El sanatları/Elsanatları	583	53	*9,09*	72,81
20	El sanatları/Nakış	585	5	*0,85*	77,39
21	Elektrik-Elektronik/Elektrik	368	90	*24,46*	81,73
22	Elektrik-Elektronik-Elektronik	170	100	*58,82*	82,17
23	Endüstriyel otomasyon	36	22	*61,11*	81,49
24	Felsefe	681	160	*23,49*	85,13
25	Fen bilimleri	4886	1375	*28,14*	78,51
26	Fizik	1771	466	*26,31*	77,48
27	Fransızca	28	5	*17,86*	77,81
28	Gazetecilik	8	5	*62,50*	82,53
29	Gemi yapımı/Çelik gemi yapımı	7	6	*85,71*	78,05
30	Gemi yapımı/gemi ressamlığı	2	1	*50,00*	80,93
31	Gemi yapımı/gemi ve yat yapımı	7	5	*71,43*	73,43
32	Gıda teknolojisi	158	59	*37,34*	66,85
33	Giyim Üretim Teknolojisi	660	47	*7,12*	83,93
34	Görsel sanatlar	2268	597	*26,32*	70,69
35	Grafik ve fotoğraf/fotoğraf	29	11	*37,93*	52,2
36	Grafik ve fotoğraf/grafik	148	85	*57,43*	63,74
37	Güzellik ve saç bakım merkezi	939	66	*7,03*	50,06
38	Halk ve ilişkiler organizasyon hizmetleri	61	45	*73,77*	72,29
39	Harita ve kadastro /hukuk	18	12	*66,67*	62,44
40	Harita ve kadastro/harita ve tapu kadastro Tek.	101	12	*11,88*	59,36
41	Hasta ve Yaşlı Hizmetleri	137	90	*65,69*	70,34
42	Hayvan Yetiştiriciliği	7	5	*71,43*	50,42
43	İ.H.L.Meslek dersleri	3296	997	*30,25*	50,09
44	İlköğretim Matematik öğretmenliği	8611	2426	*28,17*	71,23
45	İngilizce	18320	3931	*21,46*	70,03
46	İnşaat yapı teknolojisi/Yapı tasarımı	76	56	*73,68*	76,95
47	İspanyolca	6	1	*16,67*	67,63
48	Kimya	2051	530	*25,84*	76,7
49	Konaklama ve seyahat hizmetleri	47	23	*48,94*	75,44
50	Kuyumculuk	40	12	*30,00*	65,19
51	Labarotuvar Hizmetleri	13	10	*76,92*	54,74
52	Makine Tek/Makine model	3	1	*33,33*	69,78
53	Makine/Tek Makine Ressamlığı	3	4	*133,33*	83,62
54	Makine Tek/Makine Kalıp	138	85	*61,59*	76,65
55	Matbaa	20	13	*65,00*	76,39
56	Matematik	4726	1290	*27,30*	79,98
57	Metal teknolojisi	94	52	*55,32*	79,22
58	Mobilya ve İç Mekan Tasarımı	155	82	*52,90*	74,12
59	Motorlu araç teknolojisi	137	84	*61,31*	75,85
60	Muhasebe ve Finansman	411	91	*22,14*	81,59
61	Müzik	3430	914	*26,65*	55,7
62	Okul Öncesi Öğretmenliği	5879	1939	*32,98*	76,35
63	Özel eğitim	16339	1945	*11,90*	53,2
64	Pazarlama ve Parakende	137	86	*62,77*	64,73
65	Plastik Teknolojisi	14	11	*78,57*	80,78
66	Psikoloji	20	11	*55,00*	50,16
67	Radyo ve televizyon	22	11	*50,00*	81,32
68	Rehberlik	10412	2902	*27,87*	61,75
69	Rusça	17	3	*17,65*	84,95
70	Sağlık Bilgisi	255	23	*9,02*	51,48
71	Sağlık acil Hizmetleri	295	78	*26,44*	69,07
72	Sağlık/Hemşirelik	371	98	*26,42*	69,46
73	Sağlık Hizmetleri sekreterliği	60	36	*60,00*	65,21
74	Seramik ve Cam teknolojisi	48	12	*25,00*	71,32
75	Sınıf Öğretmenliği	14390	6152	*42,75*	74,44
76	Sosyal Bilgiler	2717	734	*27,02*	81,04
77	Tarım Teknolojileri bahçe ve bitkiler	24	17	*70,83*	58,93
78	Tarih	1145	342	*29,87*	81,75
79	Teknoloji ve Tasarım	2076	200	*9,63*	68,6
80	Tekstil Tek./Tekstil	115	11	*9,57*	81,45
81	Tesisat teknolojisi ve İklimlendirme	174	101	*58,05*	71,11
82	Türk dili ve edebiyatı	4150	1125	*27,11*	79,97
83	Türkçe	6146	1772	*28,83*	76,83
84	Ulaştırma Hizmetleri	141	31	*21,99*	50,23
85	Yenilebilir enerji teknolojisi	12	8	*66,67*	81,25
86	Yiyecek ve içecek hizmetler	211	79	*37,44*	71,69

SON 12 YILIN ATAMA DÖENMLERİNE GÖRE EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ 2 (NAKIŞ ÖĞRETMENLERİ) BRANŞINA VERİLEN KONTENJAN DAĞILIMI

BRANŞ KODU	ATAMA DÖNEMİ	GENEL KONTENJAN	BRANŞA AÇILAN kontenjan	TABAN PUAN	ATANAN SAYISI
1837	2014 Eylül	40.000	4	77,39	4
2014 Şubat	10 000	1	68,8	1
2013 Kasım	750	1	-	1
2013 Eylül	2 000	0	-	0
2013 Eylül	3 200	0	-	0
2013 Eylül	40 000	136	65,704	136
2012 Eylül	40 000	13	72	13
2012 Şubat	17 000	1	80,268	1
2011 Haziran	13	80,874	13
2011 Temmuz	1	72,634
2011 Ağustos	11544	2	72,234	2
2010 Aralık	8	73,975	8
2010 Ağustos	8	73,248	8
2010 Temmuz	9 584	1	74,41	1
2010 Haziran	10 000	5	72,802	5
2009 Aralık	6 209	4	74,41	4
2009 Eylül	15 800	14	73,248	14
2009 Şubat	8 285	0	0
2008 Ağustos	24	24
2008 Şubat	4 786	13	13
2007 Ağustos	20 000	0	0
2007 Şubat	10 000	0	0
2006 Ağustos	17 000	50	50
2006 Şubat	20 000	20	20
2005 Eylül	10 509	80	80
2005 Şubat	9 800	25	25
2004 Eylül	9 267	23	23
2003 Ağustos	20 000	2	2
Toplam	448 toplam kişi sayısı