Milli Eğitim Bakanlığı'ndan Sosyal Bilgilere Şok!!!

EĞİTİM

Milli Eğitim Bakanlığı'ndan Sosyal Bilgilere Şok!!!

Milli Eğitim Bakanlığı'ndan atama bekleyen Sosyal Bilgiler öğretmenlerine Şok!!!

01 Eylül 2013, Pazar

Ortaokulda miğfer ders olan fakat yıllardır diğer ortaokul branşlarına ayrılan atama sayılarının anca 3'te 4'te 1'ini alan Sosyal Bilgilerin 4+4+4'ten sonra da yüzü gülmedi. Atanamayan Sosyal Bilgiler Öğretmenleri platformu üyeleri, Müsteşara direk sorunlarını içeren dosyalarını vermelerine rağmen istedikleri kontenjana sahip olamadılar. Yine diğer ortaokul branşları içinde en az kontenjan verilen bölüm Sosyal Bilgiler oldu. Sürekli 300-500 gibi kontenjan ayrılan Sosyal Bilgiler öğretmenleri 2012 yılındaki 2012 kontenjanın ardından ümitlenip var güçleriyle haklarını aradılar. Fakat Milli Eğitim Bakanlığı yine beklenen ilgiyi göstermedi. 23 Bin mezunu olan Sosyal Bilgilere 1761 kontenjan ayrıldı. Halbuki Türkçe Matematik ve Fen'e yine 3 Bin civarı ve yukarı kontenjan verildi. Ayrıca ders saatlerinin olması gerekenden az olması müfredatın yetişmemesine neden olmaktadır. Sosyal bilimlerin tümünü müfredatta bulunduran bir program olan Sosyal Bilgilerin hayatın içindeki her konuyu müfredat başlığı ile alması içeriği zenginleştirmekte bu da haftada 3 saate sığmamaktadır. 8. sınıflardaki haftada 2 saat görülen T.C. İnkılap ve Atatürkçülük Dersi amacına ulaşamamakta çünkü içerikle ders saati uyuşmamaktadır. Bu da SBS'de büyük başarısızlığa neden olmaktadır. Ders saati düzenlemesi de isteyen ve Sınıf Öğretmenliğinin alan değişikliği ile norm açığı sürekli düşen Sosyal Bilgiler Öğretmenleri, kendi alanlarındaki haksızlıkların giderilmesi için Şubat atamasında hakları olan 5bin atamayı beklediklerini ve yine ilgili resmi makamlarla iş birliği içinde olmayı beklediklerini söylediler. PEKİ NEDEN SOSYAL BİLGİLER YÜKSEK KONTENJANI HAK EDİYOR? Ders saati, seçmeli dersleri ve milli eğitimin belirlediği programa göre ana branş miğfer ders olması itibariyle Sosyal Bilgiler ana uzmanlık branşıdır. Ortak yaşam alanı, ortak değer, birlik bütünlük ve ülke istikrarı için oluşturulan bir programdır. Bu yüzden sistemde bir an önce genç öğretmenler yerini almalıdır.