Tütak, her yıl yapılan atamalar ve atama sayısının bu sıkıntılara çare olamadığını ve noksan kaldığınının vurgusunu yaptı..
Çözüm yolları arayan hükümet sadeceatama sayısını bir nebze olsun arttırmakla çözüm üretemez. Her sene yapılan atama sayısından kat kat fazla öğretmen adayı üniversitelerden mezun oluyor, diyerek çözüm yollarını şöyle sıraladı:
• Emekliliği gelmiş yaklaşık 250 bin civarında öğretmen için özel bir formüluygulanmalı. Gerekli teşvikler verilerek emekli olmaları sağlanmalıdır.(örneğin emekli maaşlarına en az %20 zam yapılmalı ek gösterge 3600 olabilir, emekli ikramiyeleri tek seferliğine en az %50 arttırılmalıdır vs, vs)
• MEB ve YÖK arasında ortak bir komisyon kurulmalı. İhtiyacın %10-15 fazlası kadar öğretmen yetiştirilmelidir. Üniversitelerin yapıları bu ihtiyaca göre düzenlenmelidir.
• Üniversitelerin Fen Fakültelerinin kalitesi yükseltilmeli, Buradan mezun olanların devlet kapısında öğretmen olmak amacı dışında; üreten, araştıran vizyoner kişiliğe sahip bilim adamı olma kültürü verilmelidir. Bu mezunlara gerekli imkânlar ve destekler sağlanmalı, teknoloji ile donatılmış laboratuarlarda istihdam edilmeli.
• Ortaokuldan itibaren meslekleştirme oranları kaliteli bir şekilde arttırılmalı. Akademik eğitim ve mesleki eğitim Avrupa standartlarına yükseltilerek dengelenmelidir. Meslek eğitimini tamamlayan öğrencilere iş imkânı oluşturulmalıdır.
• Tüketime dayalı eğitimsistemi yerine, üretime dayalı eğitimsistemioluşturulmalıdır.
• Özelokuloranları %10'a yükseltilmeli. Çocuklarınıözelokullara gönderen velilere devlet okuluna giden bir öğrencinin en az yıllık masrafı kadar yardımda bulunulmalıdır.Böylece özelokul sayısının artmasına paralel bir şekilde öğretmen istihdamı da artacaktır.
Sayın TÜTAK, açıklamalarına şu şekilde devam etti:
Emekli olunca öğretmenlerin maaşlarının yarıya düşürülmesi, öğretmenlerin emekli olmak istemelerinin önüne geçtiğini ve sadece yılda emeklilik oranının %1 olduğunu söyledi.
ACİL OLARAK, emekli maaşlarında ve emeklilerin özlük haklarında yapılacak iyileştirmeler ile emekli olmaya teşvik edicipolitikalarla emekliliği hak eden 250 bin öğretmenin görevden ayrılmasıyla atama bekleyen öğretmenler için bir umut doğmuş olacak dedi.