GAZETEKAMU / ÖZEL HABER

Şubat ataması branş bazında kontenjanları belli olduktan sonra bölümlerinden yüksek alımlar olacağı umudunu taşıyan TEOG branşları hayal kırıklığına uğramışlardır. Bunun nedenleri ise Şubat atamasına kadar olan evrede yetkililerin beklentiyi yüksek tutmuş olmasıdır. Şimdi zamanı geriye alarak söylemleri inceleyelim.

25 Kasım 2013 Nabi Avcı "Şubat ayındaki 10 bin atama açıklaması için Başbakanımıza çok teşekkür ediyoruz. Biz şubatta atama yapamayacağımızı, kadro alamayacağımız düşünüyorduk. Sayın Başbakan ocak ayı itibariyle emekli olacak öğretmenlerin yerinin hemen doldurulması talimatı verince bu bizi çok rahatlattı. Ağustos ayında yapılacak planlamamızda vardı. Alınacak kadroların branş ve bölgesel dağılım konusunda bundan önce uyguladığımız yöntemi uygulayacağız. En çok ihtiyaç duyulan alanlar belirlenecek. Bir de en acil ihtiyaç kriterimiz var. 8. sınıflarda merkezi sorularla yapılan yazılı sınavlar var. İstiyoruz ki bütün çocuklar, Türkiye'nin her yerinde 8. sınıf okuyanlar bu yazılılara eşit şartlarda hazırlanabilsinler, o derslerle ilgili öğretmen açıkları minimize edilsin. Bundan önceki atamada bunu yaptık. 6 derse 8. sınıf dersleri boş geçmeyecek şekilde ağırlık verdik. Atama kontenjanını ona göre verdik." Şeklinde konuştu.

01 Aralık 2013

MEB Müsteşar Yardımcısı Salih Çelik, “bundan sonraki öğretmen alımlarında 6 branştan yoğun alım yapmayı planladıklarını” söyledi.

8 . Sınıflara uygulanacak olan merkezi sınavlarında öğretmensizlik sorunu yaşanmaması için, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İlköğretim Matematik, Fenbilgisi ,Türkçe,  Sosyal Bilgiler ve İngilizce branşından yoğun atama olacaktır diye açıkladı.

Şubat Ataması Kontenjanları AÇIKLANDI 22 Ocak 2014 Çarşamba

TÜRKÇE :  673
FEN VE TEKNOLOJİ : 595
İNGİLİZCE: 997
SOSYAL BİLGİLER: 527
İLKÖĞRETİM MATEMATİK: 749
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ: 248

Yukarıdaki açıklamalar sonrasında beklentiyi yüksek tutan TEOG branşları aldıkları bu kadroyla belki diğer branşlara göre yüksek kontenjan almış olabilirler ancak TEOG branşlarına ayrılan bu sayılar ne ortaokul açıklarını minimize edebilir ne de öğrenciler için sınavlarda fırsat eşitliği sağlamaya yeter. Daha önceki haberlerimizde de belirttiğimiz gibi 127 bin öğretmen açığına Şubatta yapılan 10 bin kadroluk atama yetersiz kalmaktadır.

Öğretmen adayları Mart ve Haziran aylarında yeni atamaların yapılmasını ve mağduriyetlerin giderilmesini yetkililerden talep ediyor.