Talip GEYLAN, sosyal medya hesabından konuyla ilgili önemli açıklamalarda bulundu:
Eğitimle doğrudan ilgisi olmayan birçok kişi, her fırsatta öğretmenlerin nitelikleri üzerine hüküm vermektedir. Bu durum, gereksiz tartışmalara yol açarak öğretmenlerimizin itibarını zedelemektedir.
Ayrıca, “nitelik sorunu” gerekçesiyle öğretmen atamalarında mülakat uygulamalarının öne sürülmesi dikkat çekici bir durumdur.
Aslında, “nitelik” meselesi, öğretmen yetiştirme sürecinde dikkatlice ele alınması gereken bir konudur.
Bu bağlamda atılması gereken ilk adım, öğretmen liselerinin yeniden açılmasıdır. Öğrenciler, “öğretmen olma arzusu ve hedefiyle” bu okullarda eğitim almalıdır.
Orta öğrenim döneminde aynı hedefi sürdürüyorsa, öğrencinin eğitim fakültesine de yerleşebilmesi gereklidir. Ancak eğitim fakültelerinin sayısı ve kontenjanları, mevcut ihtiyaçlara uygun olarak azaltılmalıdır.
Eğitim fakültelerindeki staj süreçleri ise, tıp fakültelerindeki stajlar gibi bir yıl boyunca tam zamanlı uygulamalı olmalıdır. Öğrenci, okulda, velilerle ve yöneticilerle etkileşimde bulunarak stajını tamamladığında, hala “öğretmen olma arzusu ve hedefi” varsa, KPSS’de başarı göstererek atanma hakkına sahip olmalıdır.
Bu süreçlerin her aşamasında yetişen öğretmenlerimizin “nitelik” sorunuyla karşılaşmayacaklarına inanıyoruz. Bu nedenle, @tcmeb’e çağrımız; ÖĞRETMEN LİSELERİNİN bir an önce yeniden açılmasıdır.
