Yapay zeka araçlarından yararlanmanın etkili yollarını, aktif komut (prompt) verme teknikleriyle birlikte sade bir anlatımla aktaran rehber, uygulamalı akışlar ve çeşitli eğitim alanlarına yönelik özelleştirilmiş komut örnekleri sunmaktadır. Ayrıca, mevcut yapay zeka platformları hakkında güncel bilgiler de içermektedir.
Eğitim alanında yapay zeka destekli öğrenme süreçlerinin etkin bir biçimde kullanılmasını teşvik eden bu rehber, öğretmenler için pratik bir kullanım imkanı sunmak amacıyla interaktif olarak hazırlanmıştır.
Rehberde, etkili komut yazımını destekleyen çeşitli modeller, temel komut verme adımları ve farklı yaklaşım teknikleri detaylı bir şekilde açıklanmıştır.
Ayrıca, eğitimde yapay zeka uygulamalarıyla geliştirilen ders içeriklerinin daha etkili bir şekilde oluşturulması ve öğretmen ile öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun içerikler üretilmesi amacıyla tasarlanmış 8 farklı komut formülüne de yer verilmiştir.
Yapay zeka araçlarının bilinçli kullanımı hedefleniyor
“Yapay Zeka ve Eğitim: Öğretmenler İçin Uygulamalı Prompt Mühendisliği ve Üretken Araçlarla Yenilikçi Öğrenme Stratejileri” adlı rehber, eğitimde kullanılan yapay zeka araçlarını belirli başlıklar altında sınıflandırarak “planlama ve etkili içerik üretimi”, “öğretme ve öğrenme etkinlikleri tasarımı”, “araştırma ve veri analizi” ile “ölçme, değerlendirme ve geri bildirim süreçlerini güçlendirme” bölümlerinde örneklendirmiştir.
Metin, görsel içerik, ses, müzik ve video oluşturma, sunum ve içerik düzenleme gibi alanlarda üretken yapay zeka araçlarının eğitim süreçlerindeki uygulamalarını ele alarak, öğretmenlerin zengin içerikler tasarlamasını desteklemeyi amaçlamaktadır.
Bunun yanı sıra, öğretmenlere eğitimde yapay zekanın etik kullanımı hakkında uyarılar ve öneriler sunan rehberde, yapay zeka araçları kullanılırken dikkat edilmesi gereken etik ilkeler “Adalet ve Eşitlik”, “Mahremiyet ve Veri Güvenliği”, “Şeffaflık”, “Hesap Verebilirlik ve Sorumluluk”, “Otonomiye Saygı”, “Sosyal Sorumluluk ve Toplumsal Etki” ve “Zarar Vermeme” olarak belirlenmiştir.
Rehber, öğrencilerin yapay zeka araçlarını kullanmayı öğrenmeleri, ders içerikleri oluşturmak için bu araçlardan nasıl faydalanacakları ve uygun araçları seçme konusunda öğretmenlere rehberlik yapma işlevi taşımaktadır.
Yapay zeka araçlarının etkili bir şekilde seçim ve değerlendirilmesi, öğrenci ve öğretmenlerin teknoloji okuryazarlığının artırılması ile eğitim süreçlerinin daha verimli hale getirilmesi için hazırlanan bu rehber, eğitimde yapay zekanın bilinçli kullanımını hedeflenmiştir.
