Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim alanında yapay zekâ teknolojilerinin entegrasyonu konusunda önemli adımlar atıyor. Bakanlık, bu alanda geliştirilen uygulama ve politikalarına yeni bir katkı olarak “Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri” adlı bir kitapçık yayımladı. Bu kitapçık, yapay zekânın eğitimde etik, kapsayıcı ve insan odaklı olarak kullanılmasına rehberlik edecek.
Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı Stratejik Bir Rehber Niteliğinde
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından, Ulusal Yapay Zekâ Stratejisi ve On İkinci Kalkınma Planı paralelinde hazırlanan “Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı (2025-2029)”, eğitimde yapay zekânın etik ve sorumlu kullanımını hedefleyen stratejik bir kılavuz olarak öne çıkıyor.
Bu çerçevede, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) bünyesinde, Yapay Zekâ ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı’nın koordinasyonuyla “Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri” kitabı hazırlandı.
Kitapçık, yapay zekâ teknolojilerinin eğitim sistemine güvenli ve sorumlu bir biçimde entegrasyonunu hedefliyor. Fırsat eşitliği, veri güvenliği, etik değerler ve insan merkezlilik ilkeleri doğrultusunda, yapay zekânın öğrenme ve öğretme süreçlerinde nasıl kullanılabileceğine dair öneriler sunuyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Yönelik Kitapçık Hazırlandı
Eğitimde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli vizyonuyla şekillendirilen bu kitapçık, teknolojiyi merkeze alan bir anlayıştan çok, insanın ihtiyaç ve değerlerini odağına alan bir yaklaşımı benimsemektedir. Yapay zekâ uygulamaları, eğitim süreçlerinde bir araç olarak ele alınırken bireylerin yalnızca akademik değil, toplumsal hayata uyumlu ve çok yönlü gelişimlerini destekleyecek şekilde değerlendirilir.
“Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri” Kitapçığına ulaşmak için tıklayınız
